常州工程职业技术学院  刘艳红

本次境外研修从2019年9月至2020年3月，为期半年之久，在访学过程中，带着对意大利的设计教育、设计文化的疑问，进行了访学交流，在访学期间学习了文艺复兴艺术史、佛罗伦萨大学工业设计专业教学设置、当代艺术潮流、建筑史：永恒之城－罗马建筑、米兰设计主题、文艺复兴建筑史、各类艺术博物馆的参观学习，内容丰富，受益匪浅，针对此次访学，特做以下总结：

（一） 传统文化研究学习

传统文化对设计影响的探索。从艺术史看，意大利一直是欧洲的文艺中心，尤其是14世纪兴起的文艺复兴运动，给意大利艺术与设计的未来发展奠定了深厚基础。意大利文艺复兴从佛罗伦萨开始，影响了整个欧洲的现代文明。佛罗伦萨的文艺复兴最能体现“传统与革新”这个主题，这个主题成就了意大利永恒性的价值与意义。意大利的文艺复兴，反映了欧洲对对艺术的崇尚，从苏美尔文明、古希腊、古罗马、中世纪到文艺术艺复兴，无不体现了对艺术家的尊重，对古典文化的尊重。在传统的艺术符号方面，对传统图案的起源及寓意都有文化的传承，同时在博物馆的教育方面，从小学阶段的孩子就定期进行博物馆、美术馆的学习，这是对传统文化最直接的传承方式，对历史、文化、艺术都有所涉猎，是培养热爱文化、增进审美的最直接的教育方式，意大利对文化传承，对其创新设计是有必然联系的。

（二）意大利的设计制度研究

1、意大利对创新的基本保护条例

通过对意大利的在法律和人文层面的了解，创新设计能在意大利进行有效的保护和利用，得益于法律的保护和意大利人本身对原创作者本身的遵从。意大利遵守所有主要的知识产权国际条约，同时作为欧盟成员国，意大利不断修订其国内法律，以符合欧盟有关知识产权的规定。在意大利投资的外国公司享有与意大利公司相同的知识产权法律保护。意大利知识产权的法规主要包括：《专利法》、《商标法》、《版权法》和外观设计保护的相关法规。

近年来，意大利加强了对知识产权的保护：在全国12个城市建立了知识产权法庭，成立了“反伪造委员会”，专门负责协调处理有关反盗版和假冒商品工作，鼓励企业采用统一“意大利制造”的标识等。其主管部门为经济发展部下属的意大利专利与商标管理局。

【专利法】意大利规定，所有技术领域的任何发明，无论是新产品还是新方法，均可获得专利。但对于人类或动物的诊断和治疗方法，植物品种或繁殖动物或植物的主要生物方法，可不授予专利权。意大利专利在《巴黎公约》任何成员国的申请都可以享受《巴黎公约》中规定的基本原则。

【商标法】意大利商标法授予注册商标持有人享有商标专用权，商标持有人有权使用新的、合法的、有显著特征区别于其他商品的图形标志，包括根据《与贸易有关的知识产权协定》要求海关查封假冒商标货物的权力。根据意大利法律，三维标识、音像、颜色组合及原色调均可注册为商标。意大利法律不强制使用标识以表明商标已经申请或注册。商标一旦在意大利专利商标局（PTO）申请就享有保护。根据《巴黎公约》关于不公平竞争的条款，对没有登记注册的商标也实行保护。

商标的有效期为自申请之日起10年，以后，每次续展10年，次数不限。在意大利，商品和服务的国际分类以《尼斯协定》为依据。商标所有人可就商标所代表的全部或部分商品和/或服务进行转让或授予许可。

【版权法】意大利的《版权法》是基于《保护文学艺术作品伯尔尼公约》基本原则制定的。作者的原始作品从创作之日起就受到版权法的保护。不需提出申请或履行其它程序就可享有知识产权保护。受版权保护的作品包括文学作品、动画、音乐作品、录音、软件、资料库、建筑作品及平面艺术。版权的保护期限为作者终生及其死亡后70年，复制品适用于不同的保护期限。

【外观设计保护】外观设计保护须具备：（1）新颖性，即在注册申请前该设计不为公众所知；（2）独创性，即在注册申请前，该设计给专业使用人的全部印象必须显著区别于公开使用的其他设计。在注册登记后，外观设计的保护期为一个或多个5年，从申请之日算起，续展期总共不超过25年。外观设计注册后，其所有权人享有专用权（包括制造、供应、进入市场、进口、出口），并有权制止任何第三方未经所有权人同意使用该设计。

【工业产权法】2005年2月10日，意大利政府颁布了30/2005号法令（即《工业产权法》），《工业产权法》提出了关于工业产权的新定义，明确指出工业产权还包括原产地名称、地理标识，以及公司机密信息。公司机密信息是指那些内容不被人所知（无法从外形结构获知其内容）或同一领域专家不能轻易获得的秘密信息，其经济价值是基于其秘密性，并且有充足的控制程序以保证其秘密性。产品投入市场前有关的测试信息也属于公司机密信息。

依照《工业产权法》规定，只要发明与雇用合同确定的工作有关，并且已经支付给雇员特定的补偿，雇员创造的发明属于雇主。如果针对发明的特定补偿没有在雇用合同中予以明确，同时发明是在履行雇用关系时创造的，若发明获得专利，则该发明属于雇主，但必须付给雇员相当的补偿。如果上述条件不能满足，而发明与雇主经营的领域有关，则发明属于雇员，但雇主有权选择独家使用、或非独家使用、或购买发明。如果雇主与雇员未能就补偿金额或发明报酬达成一致，可以由一个仲裁小组进行评估。

对侵犯工业产权的刑事处罚更加严格。另外，为了确定因伪造而产生的损失，法院将有权把伪造人所获得的利益以及他违法使用工业产权许可而应支付的特许权使用费考虑在内。

知识产权侵权的相关处罚规定：

意大利对知识产权保护较严格，对侵权行为的处罚较严厉。根据意大利第168/2003号法律规定，意法院设有专门的工业产权侵权争端法庭。知识产权持有人如认为其权利受到侵害，在提供初步证据的情况下，可要求该专门法庭采取紧急预防措施，包括：没收产品以及构成证据的生产工具、文件及商品；抑制侵权行为，侵权人如继续侵权、不执行法官命令或拖延执行，则进行罚款；在无法获得充分赔偿的情况下，可没收侵权人的货物和财产。

最终处罚措施包括：禁止生产或销售产品、消除或销毁构成侵权的所有内容（产品、货物、工具、标志）、罚款、公布侵权行为、赔偿损失（经济损失或商誉损失）。

2、大众对创新的尊重

经过与意大利的设计师、教师的探讨，是否有创新的设计经常被抄袭的可能，得到的回答是，在本国的制造商、设计师的内心中，基本没有去抄袭别人设计的观念存在，这是一种根深蒂固的精神的的追求，而不是急功近利的做法，精神的教育也是很重要的一个方面。他们对原创设计师是非常尊崇的，一个产品的设计，要有设计师的姓名，如果根据这个设计师的原创进行再设计，哪怕是有变化，那产品上还是原创设计师的名字。

（三）意大利的设计工作室（坊）探访

访学过程中，接触到了佛罗伦萨大学、佛罗伦萨美术学院、威尼斯建筑大学。在设计类教学过程中，他们开设了lab课程，类似于我们国内的工作室教学。在课程的每个学期都有lab课程，课程地点在不同的工作室内进行，也可以多工作室交叉完成工作室的项目。项目的内容来源可以校内老师指定的项目，也可以是和企业进行合作开发、或与政府进行研究的项目。在意大利的学校工作室教学项目中，更注重多学科的交叉运用，而不是单一的一个专业。例如在佛罗伦萨美术学院舞台美术设计中，也涉及进行不同的产品设计，包括服装、道具等等，这就又与服装设计、工业产品设计进行交叉。意大利的艺术设计教育重视培养学生的团队协作精神。在教师的指导下，学生以团队为单位进行设计项目训练。从多学科的交叉协作，从我们的室内产品工作室可以考虑和其他的工作室进行配套的设计协作，比如与精细化工专业合作，为其设计肥皂等产品造型，为其进行包装设计等等，这都是多学科交叉设计的体现。

（四）意大利的设计教育

1、概念设计的注重性
通过对意大利室内设计课程的针对学生的教学，对室内设计专业授课的模式进行研究与分析，发现意大利对了学生设计思维方式的启发确实很注重。以其中一个设计为例，项目案例是对一小型博物馆的门厅进行设计，此案例是实际项目存在，学生可以自行到现场勘查。在设计的方案设计阶段，注重学生对设计理念的思维，为什么要进行这样的空间划分，为什么选择的艺术品进展展陈，和本博物馆的渊源在哪里，和这个城市的连接点在哪里，更注重一种概念的把握，用思想说话。

2、软实力的注重

从教育的硬件设施来看，意大利的硬件设施从空间尺度、设备的配备上不如国内的一些学校，重点还在师资的队伍上，邀请知名设计师团队授课，课程授课的灵活性很高，学生课程结业的难度上。学生的自主的学习能力很强，能按定期完成相应的作业任务。

3、纵横向研究的开发

在纵横向研究上，意大利的很多研究具有颇高的实用性。比如佛罗伦萨大学与政府、企业研究有关医疗产品，比如医疗床设计，医用橱柜设计、房车设计等，这个层面要求的人才教育水平比较高，大多数是研究生以上学历。

（五）创新设计的应用

通过此次访学，对意大利的工业产品设计历史有了基本的了解，意大利的设计产品具有物质性，也就是基本每个产品都有其实用性，有使用价值，在实用性的基础上又具有其美的属性。目前就创新设计进行了2个方向的定位，一个是对家居室内的小产品的设计，另外是对有使用价值文化产品的设计及制作。在后续的2年内完成。